(Société Civile Médias) – Face à la dégradation préoccupante du niveau de lecture chez les élèves, l’Organisation pour les Femmes et le Développement (OFED-Togo) multiplie les efforts afin d’inverser cette dynamique. Dans cette optique, elle a organisé, les 14 et 16 mai 2025, un concours de lecture dans deux établissements scolaires situés respectivement à Tovégan et à Lomé. Cette compétition a réuni huit (8) écoles primaires issues de ses zones d’interventions. Il s’agit d’une initiative prometteuse, portée par la volonté de raviver chez les plus jeunes le plaisir de lire et de promouvoir la maîtrise des compétences fondamentales.
Depuis sa création en 2009, OFED-Togo œuvre activement en faveur de l’émancipation des femmes, de l’alphabétisation, de la promotion du leadership féminin ainsi que du soutien aux activités génératrices de revenus. Elle intervient également dans des secteurs clés tels que l’agriculture, l’accès à l’eau potable et, de manière prioritaire, l’éducation. Consciente du recul alarmant de la pratique de la lecture chez les enfants, l’organisation a résolument choisi d’intensifier son engagement dans ce domaine, en y déployant des actions concrètes et ciblées.
« Nous avons observé un net recul du niveau de lecture, ce qui compromet directement la compréhension des enseignements scolaires. C’est dans ce contexte que nous avons décidé de réactiver cette initiative, rendue possible grâce au soutien renouvelé de la Fondation MarèJan », explique Moïse Mani GNOFAM, chef projets à OFED-Togo.
Deux journées, deux centres, des centaines d’élèves mobilisés
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La première journée du concours s’est tenue le mercredi 14 mai 2025 dans l’enceinte de l’École Primaire Publique (EPP) de Tovégan. Elle a réuni des élèves issus de plusieurs établissements voisins, parmi lesquels l’EPP Kpala, l’EPP Amoussoukopé, l’EPP Millenium et l’école hôte, l’EPP Tovégan.
La seconde étape de la compétition s’est déroulée le vendredi 17 mai 2025 au Complexe Scolaire Privé (CSP) RIMKO. À cette occasion, le CS RIMKO a accueilli trois autres écoles : l’École Prospérité, l’EPC Aképé et l’EPP Kpogan.
Le concours a été précédé d’une phase rigoureuse de présélection organisée au sein de chaque établissement. À cette occasion, les enseignants-animateurs endogènes ont procédé à l’identification des élèves les plus compétents en lecture dans chaque classe. Ces derniers ont ensuite été conviés à une épreuve de lecture à voix haute, qu’ils ont présentée devant un jury composé d’enseignants issus des établissements participants.
Une récompense qui suscite l’émulation
Au terme des concours organisés dans les deux zones, deux filles en classe de CM2 se sont illustrées : l’une de l’Institut Privé La Prospérité au CS RIMKO (Zone 2, finale du 16 mai à Lomé) et l’autre de l’EPP Kpala (Zone 1, finale du 14 mai à Tovégan). Sacrées grandes lauréates de l’édition 2024-2025, elles ont chacune été récompensées par un vélo, un sac et un lot de fournitures scolaires, en reconnaissance de leurs brillantes performances.
« C’est pour moi une immense joie de recevoir ces récompenses, fruits de mes efforts en lecture. Je tiens à remercier chaleureusement les organisateurs de ce concours qui nous permet de progresser et de développer notre goût pour la lecture. Car, comme on le dit souvent, la lecture est la clé de la vie », a confié avec émotion la lauréate.
Par ailleurs, les deux meilleurs élèves de chaque classe (CE1, CE2, CM1 et CM2) ont également été distingués et gratifiés de sacs et de matériel scolaire, en signe d’encouragement pour leur engagement et leurs efforts. Au total, 40 élèves ont pris part à la compétition dans les deux zones.
Il convient de souligner que cette initiative s’inscrit dans la continuité des clubs de lecture instaurés par OFED-Togo, avec l’appui constant de la Fondation MarèJan. La portée du projet dépasse le cadre scolaire et s’étend également à l’andragogie, à travers des programmes d’alphabétisation destinés aux adultes, en particulier aux femmes, afin qu’elles puissent, à leur tour, accompagner efficacement leurs enfants dans leur parcours éducatif.
Dans les années à venir, OFED-Togo nourrit l’ambition de renforcer les bibliothèques scolaires, de multiplier les clubs de lecture et d’élargir le nombre d’établissements bénéficiaires. L’organisation aspire également à mobiliser de nouveaux partenaires partageant son engagement en faveur d’une éducation inclusive et de qualité.
