(Société Civile Médias) – Face aux défis environnementaux et sanitaires liés à certaines pratiques agricoles conventionnelles, la promotion de méthodes de production plus respectueuses des sols, de la santé et du climat devient un enjeu pour les communautés. Au Togo, le projet « Les Enfants et les Jeunes Acteurs de la protection de l’environnement et du Climat dans les écoles et dans les Communes » (EJAPEC), mis en œuvre par l’ONG CREUSET TOGO, entend contribuer à cette transition en misant sur la sensibilisation et le renforcement des capacités à la base. Dans la commune Kozah 2, cette ambition s’est concrétisée en octobre 2026 à travers des formations en agroécologie destinées aux jeunes et aux parents modèles. Ces derniers ont également reçu des équipements agricoles pour mettre en pratique les techniques apprises et accompagner d’autres parents.
L’utilisation de produits chimiques de synthèse dans l’agriculture suscite des préoccupations en raison des risques qu’elle peut faire peser sur la santé humaine et l’environnement. L’exposition à certaines substances toxiques, notamment à travers l’alimentation, est associée à diverses conséquences sanitaires, parmi lesquelles des perturbations hormonales, des cancers et des troubles du développement. À ces risques s’ajoutent la dégradation des sols et la contamination des ressources en eau, qui soulignent la nécessité de promouvoir des pratiques agricoles plus respectueuses de la santé et de l’environnement.
« La protection de l’environnement est étroitement liée à la santé des populations. Certaines pratiques agricoles peuvent fragiliser les sols et exposer les communautés à des risques sanitaires. À travers EJAPEC, nous voulons contribuer à une prise de conscience et encourager l’adoption de pratiques plus respectueuses de l’environnement et de la santé », explique Joël BATONA, Chef projet à l’ONG CREUSET TOGO.
Pour répondre à ces enjeux, le projet EJAPEC, mis en œuvre au Togo par CREUSET TOGO, mise sur la sensibilisation et le renforcement des capacités des acteurs locaux. Déployée également au Bénin et au Cameroun, cette initiative entend faire des enfants, des jeunes et des communautés des acteurs de la protection de l’environnement et de la lutte contre les changements climatiques. Elle vise notamment à transmettre des connaissances et des techniques applicables sur le terrain, afin de favoriser l’adoption de pratiques plus durables et leur diffusion au sein des communautés.
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« Notre approche consiste à faire des jeunes et des enfants des acteurs du changement. Il ne s’agit pas seulement de transmettre des connaissances, mais aussi de donner aux bénéficiaires des moyens concrets pour expérimenter des pratiques agroécologiques et les partager autour d’eux », souligne le responsable du projet.
Cette volonté de diffuser les connaissances au-delà des bénéficiaires directs se traduit par une démarche qui associe plusieurs catégories d’acteurs. Dans la commune Kozah 2, les activités ont ainsi commencé par la formation de jeunes appelés à sensibiliser leurs pairs, avant de s’étendre aux parents modèles, chargés à leur tour de partager les techniques apprises avec d’autres membres de leur communauté.
Des jeunes et parents mobilisés autour de l’agroécologie
Pour traduire cette ambition en actions concrètes, une première série de formations a été organisée les 15 et 16 octobre 2026 à l’École primaire publique de Sereda, dans la commune de Kozah 2. Au total, 40 jeunes, répartis entre 20 adolescents âgés de 14 à 17 ans et 20 jeunes adultes de 18 à 25 ans, ont pris part aux sessions consacrées aux pratiques agroécologiques. Au-delà des connaissances acquises, ces bénéficiaires sont appelés à jouer un rôle de relais auprès de leurs pairs afin de favoriser une meilleure compréhension des enjeux environnementaux et l’adoption de pratiques agricoles plus durables.
Les sessions ont porté sur plusieurs aspects de l’agroécologie, notamment les limites de l’agriculture conventionnelle, la gestion des sols et la fertilisation organique. Les participants ont également été initiés à la fabrication et à l’utilisation d’intrants organiques, à la production et à la conservation des semences, ainsi qu’aux méthodes biologiques de lutte contre les ravageurs. Les échanges ont aussi abordé les techniques naturelles de conservation des récoltes, avec pour objectif de limiter les pertes et de promouvoir des pratiques plus respectueuses de la santé humaine et de l’environnement.
Après les jeunes, le projet EJAPEC a misé sur la mobilisation des adultes pour élargir la portée des apprentissages. Les 19 et 20 octobre 2026, toujours à l’École primaire publique de Sereda, dans la commune de Kozah 2, 20 parents modèles ont bénéficié à leur tour d’une formation sur les pratiques agroécologiques. Leur mission est de servir de relais au sein de leurs communautés en accompagnant chacun cinq autres parents dans l’appropriation des techniques présentées. Cette démarche doit ainsi permettre de toucher 100 parents supplémentaires et de favoriser la mise en pratique des connaissances acquises.
Pour faciliter cette mise en application sur le terrain, les 20 parents modèles ont également reçu des équipements agricoles à l’issue de la formation. Le matériel remis comprend notamment des pelles, des arrosoirs, des machettes, des dabas, des fûts, des appareils de traitement et des bâches. Ces équipements sont destinés à soutenir les activités pratiques avec les parents accompagnés, notamment dans le cadre de champs-écoles où les bénéficiaires pourront expérimenter les techniques agroécologiques apprises.
A noter que la remise du matériel s’est déroulée en présence du directeur exécutif de CREUSET TOGO et du maire de la commune Kozah 2, témoignant de l’implication des acteurs du projet et des autorités locales dans cette initiative.
