(Société Civile Médias) – Le Gouvernement togolais a officiellement lancé, ce 23 juillet 2026 à Lomé, le processus de révision du Plan Sectoriel de l’Éducation (PSE), document stratégique qui définit les grandes orientations et les investissements du secteur éducatif. Avec l’appui de ses partenaires, dont l’UNICEF, le pays entend élaborer une nouvelle feuille de route adaptée aux défis actuels et aux ambitions de développement du système éducatif pour la prochaine décennie.
Cette cérémonie de lancement marque le début d’un vaste processus national de concertation autour de l’avenir de l’école togolaise. Elle a réuni les représentants du gouvernement, des partenaires techniques et financiers, des organisations de la société civile, du secteur privé, des confessions religieuses, des enseignants et des apprenants.
Véritable cadre d’orientation des politiques publiques en matière d’éducation, le Plan Sectoriel de l’Éducation arrive à une étape importante de son évolution. Sa révision vise à dresser un bilan des actions engagées, à identifier les progrès réalisés mais aussi les défis qui persistent dans le système éducatif.
Les travaux devront notamment permettre d’analyser les disparités entre les régions, d’évaluer les performances en matière d’apprentissage et de mieux prendre en compte les nouvelles réalités liées aux transformations économiques, technologiques, sociales et environnementales.
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L’objectif est d’aboutir à un nouveau document stratégique plus adapté aux besoins du pays, fondé sur des données fiables et capable de renforcer la qualité des apprentissages, l’accès équitable à l’éducation et l’inclusion de tous les enfants.
Une démarche basée sur la concertation et la planification
Le futur Plan Sectoriel de l’Éducation devra également intégrer les projections issues du modèle de simulation financière afin de garantir une meilleure planification des ressources nécessaires à la mise en œuvre des réformes.
Cette nouvelle feuille de route sera alignée sur les priorités nationales de développement ainsi que sur les engagements internationaux du Togo, notamment l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4), qui appelle à garantir une éducation inclusive, équitable et de qualité pour tous.
Pour le ministre de l’Éducation nationale, Mama Omorou, cette révision constitue une étape majeure pour renforcer les performances du système éducatif togolais.
« Le nouveau Plan Sectoriel de l’Éducation devra traduire notre ambition collective de faire de l’école togolaise un véritable levier de développement humain et social », a-t-il déclaré.
Au nom des partenaires techniques et financiers, la Représentante résidente de l’UNICEF au Togo, Dr Erinna Corinne Dia, a salué la volonté du gouvernement de conduire un processus inclusif associant les différents acteurs du secteur.
Selon elle, cette révision représente une opportunité pour construire un système éducatif davantage adapté aux aspirations des enfants et aux ambitions du pays.
« La révision du Plan Sectoriel de l’Éducation nous offre une occasion unique de bâtir un système éducatif plus inclusif, plus résilient et plus performant, capable de répondre aux aspirations de chaque enfant et aux ambitions du Togo », a-t-elle souligné.
