Togo / Patibouyou KIRONG, DRE Kara : « Depuis la réalisation des bâtiments avec sanitaires intégrés, les effectifs n’ont cessé d’augmenter »

Komi TOMEGAH
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(Société Civile Médias) – Dans le cadre de ses efforts visant à améliorer l’accès à l’éducation, le gouvernement togolais, avec l’appui de l’UNICEF, a récemment doté le Jardin d’enfant public de l’EPP Gnamtoul (Dankpen) d’un bâtiment scolaire avec sanitaires intégrés. Un ouvrage moderne dont la construction a profondément transformé les conditions d’enseignement dans cette localité. Dans cette interview, Patibouyou KIRONG, Directeur régional de l’Éducation Kara, revient sur cette réalisation, expliquant comment l’amélioration des infrastructures a entraîné une hausse significative des effectifs scolaires. Il évoque également le rôle clé de l’UNICEF dans la réalisation de cet ouvrage et souligne l’importance de poursuivre de telles initiatives pour renforcer la qualité de l’éducation dans les zones rurales du Togo.

Monsieur le Directeur régional, l’EPP Gnamtoul dispose désormais d’un nouveau bâtiment avec des sanitaires intégrés. Comment est-ce qu’on en est arrivé là ?

Merci. Je voudrais, à l’entame de mes propos, dire toute ma gratitude au chef de l’État, au gouvernement et à tous les partenaires techniques et financiers qui accompagnent le gouvernement dans la réalisation des infrastructures scolaires et leur équipement, dans la formation des enseignants, du personnel d’encadrement, dans la cantine scolaire et j’en passe.

Le bâtiment abritant le jardin d’enfant public de l’EPP Gnamtoul.

Gnamtoul, comme vous le dites, est une localité située dans la commune Dankpen 1 où nous avons l’école primaire de Gnamtoul, créée en 2001. Cette école compte un jardin d’enfants publics, ce que nous appelons communément JEP. Le JEP a été créé quelques années après l’école primaire. Maintenant, comment le JEP a pu avoir un bâtiment avec sanitaire intégré réalisé avec le soutien de l’UNICEF ?

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Vous savez, le gouvernement fait des efforts, mais les défis à relever sont énormes. Il y a quelques années, nous avions bénéficié d’un bâtiment de trois classes qui abrite les enfants du primaire. Ceux du pré-scolaire travaillaient dans la cour, sous des arbres et dans des conditions difficiles avec leurs enseignants. Evidemment, les parents hésitaient à amener leurs enfants à l’école parce qu’ils étaient exposés au soleil et à la pluie. En cas d’intempérie, ils courent se réfugier dans leurs aînés du cours primaire. Ce qui rend le travail difficile pour les enseignants du primaire à cause du bruit des tout-petits, et la tata ou le tonton du jardin d’enfant ne peut pas travailler non plus.

Face à cette situation, le chef d’inspection a reçu une délégation de la communauté qui est venue solliciter l’accompagnement du gouvernement pour la construction d’un bâtiment scolaire. Le chef d’inspection a remonté l’information au niveau de la direction régionale de l’éducation et nous avons demandé à ce qu’un dossier soit constitué à cet effet. Nous avons motivé le dossier que nous avons transmis à qui de droit. Et le gouvernement, avec l’appui d’un de nos partenaires privilégiés, notamment l’UNICEF, est venu réaliser ce bâtiment qui fait la joie, qui fait la fierté de toute la communauté de Gnamtoul, mais aussi de toute la communauté éducative de la région de la Kara.

Quel impact l’ouvrage a été eu sur la fréquentation scolaire ?

Depuis la réalisation de cet ouvrage que nous avons réceptionné à titre provisoire le 1er novembre 2024, les effectifs n’ont cessé d’augmenter. Initialement autour de 70, nous sommes aujourd’hui à plus de 100 élèves inscrits au jardin d’enfants. Et ceci fait la fierté de nous tous.

Vue des sanitaires intégrés

Quel message avez-vous à l’endroit des partenaires et plus précisément de l’UNICEF ?

Je profite de cette occasion pour demander à l’UNICEF de continuer d’accompagner le gouvernement togolais dans la réalisation de ses ambitions. Je profite également pour demander aux autres partenaires de venir en aide au gouvernement pour que la qualité de l’éducation togolaise, que nous cherchons de tous nos voeux, puisse être atteinte.

L’installation des sanitaires directement dans les salles de classe, est-ce une première à Gnamtoul ?

C’est la première fois qu’un tel ouvrage est réalisé ici. Dans les réalisations précédentes de l’UNICEF, les sanitaires étaient ailleurs. Ils prenaient le soin de réaliser des sanitaires pour filles à part et pour garçons à part, séparés. Si les sanitaires des garçons se trouvent peut-être du côté Est, ceux des filles se trouveraient du côté Ouest, vice-versa. Mais spécifiquement pour l’ouvrage qui a été réalisé ici, au JEP Gnamtoul, ce sont des sanitaires intégrés au bâtiment et c’est moderne. C’est bien séparé. Il y en a pour les filles, il y en a pour les garçons et il y en a aussi pour les personnes en situation de handicap. Cet ouvrage est vraiment un acquis à préserver et je voudrais encourager l’UNICEF à faire autant ailleurs.